این مناره بر نسبت حرفه با تخصص میتابد. دانشجویان معماری از دانشگاه انتظار دارند که موضوعات بخصوصی را به آنها آموزش دهد. اما در بیشتر موارد، دانشگاهها تمام انتظارات ایشان را برآورده نمیسازند. چرا موضوعات عرضهشده در دانشگاه با موضوعات مورد انتظار دانشجویان تفاوت دارد؟ بحثهای نظری دانشگاه چه کمکی به کار حرفهای دانشجویان میکند؟ آیا انتظاری که دانشجویان از دانشگاه دارند، موجه و شایسته است؟
این مناره بر شارت در طراحی و معماری میتابد. شارت به چه معناست؟ در فرآیند طراحی چه نقشی دارد؟ یک شارت موفق چه خصوصیاتی دارد؟ مزایا و مضرات استفاده از شارت در فرآیند طراحی چیست؟
این مناره بر مسابقات معماری میتابد. مسابقات معماری چه اهمیتی برای حرفهمندان و دانشجویان دارند؟ نخستین مسابقۀ معماری تاریخ چه بود؟ نسبت معمار ایرانی با مسابقات چگونه بوده است؟ آیا مسابقه، همانطور که برنده دارد، بازنده هم دارد؟ ما در مسابقه چه چیزی میبریم و چه چیزی میبازیم؟
این مناره بر ادبیات تخصصی معماری میتابد. معماران در کنار استادان، مترجمان و نویسندگان معماری ادبیات این رشته را شکل داده و بهکار میگیرند. اما بهنظر میرسد که برخی از ایشان در استفادۀ بجا از ادبیات معماری، ازجمله در کاربرد درست اصطلاحات دقت کافی بهخرج نمیدهند. اهمیت غنیسازی ادبیات معماری در چیست؟ آیا حساسیت بر مسائل ترجمانی امری بیهوده و گزاف است؟ استفادۀ صحیح از اصطلاحات تخصصی و ترجمۀ درست اصطلاحات بیگانه چه ضرورتی دارد؟
این مناره بر رابطۀ کرونا و معماری میتابد. شیوع ویروس کرونا به یک دغدغۀ جهانی تبدیل شده است. حرفهها و علوم مختلف تلاش میکنند تبعات و عوارض این بحران را کنترل کنند. در این میان، نقش و اهمیت معماری چیست؟ آیا معماران توانستهاند در کنترل شرایط موثر باشند؟ ذهنیت ما از معماری و شهر چگونه دستخوش تحول قرار گرفته است؟ معماری با چه سوالات جدیدی مواجه شده است؟
این مناره بر خطای انسانی میتابد. خطای انسانی یعنی چه؟ یک طراح یا مهندس در چه شرایطی مرتکب خطای مهندسی میشود؟ موضع اخلاقی در قبال خطای انسانی چگونه است؟
این مناره بر نقش پژوهش در طراحی میتابد. تحقیق کردن یعنی چه؟ یک طراح چه نیازی به مطالعه و پژوهش دارد؟ آیا خط کشیدن بدون مطالعه با خط کشیدن مطالعهمحور تفاوت میکند؟ چه زمانی یک طراح کار پژوهشگران را انجام میدهد؟